<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/1WguyGGs_w0RjP9qvZ4w0QNKDaxvN7ubQI7oEQxAF_Cs/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="640" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>

მე-5 დღის რეფლექსია

განვიხილეთ პრეზენტაცია და ბუკლეტი, ვიმუშავეთ შეფასებებზე, სააღდგომო არდადაგების  გამო ბლომად მოგვეცა დავალებები.

მე-4 დღის რეფლექსია

შევქმენით ბიულეტენი ჩვენ თემასთან დაკავშირებით. შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი და ვიმუშავეთ პრეზენტაციაზე. ჩვენი ნამუშევრები ავტვირთვეთ დრაივზე/

მე=3 დღის რეფლექსია

1აპრილს ჩატარდა პრეზენტაცია ზოგადი, თემატური, შინაარსობრივი კითხვების შესახებ. განხორციელდა პრაქტიკული გავარჯიშება. ბლოგზე გამოვაქვეყნე ზოგადი თემატური და შინაარსობრივი კითხვები მომდინარე პროექტის ირგვლივ.

გეორგიევკის ხელშეკრულება

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

ზოგადი კითხვა:      როგორ რეგულირდება სახელმწიფოთა შორის ურთიერთობა

თემატური კითხვები:     1) რომელი საუკუნიდან იწყება საქართველოს ურთ-ბა რუსეთთან? 2) როდის გაფორმდა და ვის შორის „:ფიცის წიგნი“ 3) რომელი სუკუნიდან იწყება რუსეთის დაინტერესება ამიერკავკასიის რეგიონით? 4) როგორი იყო საქ=ოს საერთასორისო მდგომარეობა მე-18 ს-ის მე-2 ნახევარში?

შინაარსობრივი კითხვები:1) რომელი მეფის დროს დაიდო „გეორგიევსკის ხელშეკრულება“ რუსეთთან? 2)რომეი წელს დაიდო „გეორგიევსკის ხელშეკრულება“ 3)სად დაიდო „გეორგიევსკის ხელშეკრულება“?  4)ვინ მოაწერა ხელი საქ-ოს მხრიდან „გეორგიევსკის ხელშეკრულებას? 5)ვინ მოაწერა ხელი „გეორგიევსკის ხელშეკრულებას“